A Prefeitura de Juazeiro, através da Secretaria de Educação e Juventude (Seduc), finalizou quinta-feira (7), o ciclo de encontros formativos para os coordenadores pedagógicos da rede municipal de ensino. Ao longo da semana, a equipe da Seduc recebeu os coordenadores pedagógicos que atuam na Educação Infantil, no Ensino Fundamental e na Educação de Jovens e Adultos (EJA).
Os encontros tiveram como objetivo apoiar e fortalecer a atuação dos coordenadores pedagógicos nas unidades de ensino. “Nesses momentos formativos, a gente busca discutir com os coordenadores o reconhecimento deles cada vez mais forte como um grande articulador pedagógico da escola. Porque o coordenador pedagógico, tendo toda essa consciência formativa e de ação, é uma importante liderança no fazer pedagógico das nossas unidades de ensino. Esse é o grande objetivo do encontro, fazer com que, cada vez mais, a gente aproxime a função de coordenador pedagógico, com a prática que ele desenvolve”, pontuou a superintendente pedagógica da Seduc, Willany Cunha.
Na quinta-feira foi a vez dos coordenadores das escolas de tempo integral participarem da formação. “A proposta do encontro, voltado especificamente para os coordenadores que atuam nas escolas de tempo integral, foi trabalhar com os cadernos de encaminhamento. Então, discutimos as nossas propostas de trabalho, nossos projetos educacionais, os resultados que nós queremos alcançar e também apresentamos todas as planilhas de acompanhamento do coordenador pedagógico durante o ano letivo”, contou a diretora de ensino da Seduc, Olga Ribeiro.
Para o coordenador disciplinar de Tempo Integral Cívico-Militar Caic Misael Aguilar, Paulo Sena, as formações contribuem para o trabalho do coordenador na rotina escolar. “Esses encontros formativos são muito importantes para nós, enquanto escola, porque nos habilita melhor para lidar com as situações do dia a dia da rotina pedagógica e disciplinar da nossa unidade. Além disso, esses encontros também ampliam o nosso leque de conhecimento no que diz respeito à prática pedagógica”, declarou Paulo Sena.