O que seria muito do bem feito. Explico, leitor surpreso e de olhos arregalados, a dispoisinho. Combinado, então. O ENEM, Exame Nacional do Ensino Médio, nada mais fez do que confirmar e tirar de debaixo do tapete o que qualquer ser , principalmente os bons observadores da realidade, já sabiam há muito e muito.
O ENEM – 2015 jogou tudo e para todos sentirem na pele, tanto a nossa cidade , quanto o nosso imenso país. Para que providenciem rápido, feroz e radicalmente um remédio para o câncer instalado na educação, na cultura e no comportamento da contemporânea criança, jovem, adulto, idoso. É quase que toda a nação e a nação toda, quase que toda a cidade e a cidade toda de .
O negócio, leitor não ria não, tá feio, fedendo, f… mesmo, muito do feio. Refiro-me às últimas provas , às ultimas notas do ENEM .No geral uma baixaria de baixo nível escolar dos concorrentes. Pobrezinhos , que vergonha, não foi caras sem- vergonhinhas? O maior horror deu-se nas notas de REDAÇÂO. RREDAÇÃO, REDASSÃO, REDACÃO.
Um horror mais que horripilante. Franksteins de escritos. Pois pois pois bem, cerca de 600.000, mais de meio milhão, de alunos fizeram logro no impossível e , será que foi combinado para ridicularizem os seus paizões ( Chegando que chegando lá… ) ? , tiraram o máximo do máximo do mínimo do mínimo permitido pela regra da correção : ZERÔÕÕÕÕÕÕ.
Para sorriso amarelo desdentado não tiraram notas negativas por ser impossível isso! Eis o tormento ( Felizmente, há remédio para melhoras e amenizações dessa dor. Há, sim… e qual propaganda da carne FRIBOI, muito confiável. ) Que as escolas, os meios de comunicação sérios, a sociedade e , tem que passar por eles , os pais com ainda com restos de dignidades, enfrentem com coragem, energicamente, sem frescuras aviadadas, tudo sem cuspe e sem pena.
É botarem os filhos para redigirem e bem. Ora, ora, ora, não existem milagres nessa empreitada humana, nessa história de escrever. Há meios, dôla a quem doêla, ao alcance das mãos, bem debaixinho dos narizes. Pergunte-se, leitor escritor, por que uns fazem boas e ótimas redações e outros se lascam, se arrombam, se fodem? Uns são mais iguais que outros? Ninguém nasce escrevendo, sabendo , lendo, alfabetizado, letrado.
A DIFERENÇA NAS NOTAS DE REDAÇÃO DO ENEM, tem motivos claros, indissolúveis. É por que tem gente lendo, escutando boas músicas, frequentando teatros, assistindo bons programas e filmes, conversando com quem tem algo a acrescentar de útil, importante. E tem gente se dinamitando, se bombando de besteróis, , de futilidades, escrotices vãs, não lendo nem bula de remédio, somente escutando os pablitos da vida e se acercando de pessoas de conversas pífias, fofoquices.
Desse jeito, mainha, não há cérebro que não se reduza a inteligência meramente vexatorial.. E aí ,vem a danada da pergunta, leitor, leitor, leitor… Quem, quais, são os culpados de colocarem e criarem crianças e jovens para fazerem –nos pertencer à casta de um geração de nanicos analfabetos culturais? Existem vários culpados para isso, inclusive os próprios alunos…
Num sei não, Lampião, a história tem mostrado uma outra história ao longo dos tempos. Os pais, uma imensa multidão de pais que são os pseudo-pais, são os maiores responsáveis . Deixam os seus filhos à mercê do léo, do saber vácuo.. À mercê das coisas abutres que infernizam a boa aprendizagem educacional, a não cultura leviana. Os pais que não fazem nada e não se esforçam o mínimo bastante para que os filhos saiam dessa podridão.
Em suma, não colocam os filhos para lêem e mantêm mecanismos para até afugentá-los da leitura. Lê. Lê. Lê. Para Escrever, Escrever , Escrever. LER É ESCREVER! Lendo se aprende conhecimento e se avoluma o conteúdo, as palavras fluem, articulam-se bem as frases e parágrafos, as introduções, os desenvolvimentos chegando a conclusões belas de um texto, artigo, ensaio, crônica, poesia,de uma REDAÇÃO.
Lendo se escreve correto, bonito de se ler. Quem sabe e gosta de ler, escreve bem. O resto é balela, papo furado pra boi dormir.
Pais pseudos quanto a esse erro desumano, não se enganem não. Os filhos mais tarde irão cobrar , irão imputar a responsabilidade mor, de os terem ajudados a serem reduzidos a zés ninguéns, lixos culturais e intelectuais. Até ficarem , hoje, sendo motivos de chacotas e piadas pelos amigos, colegas, a sociedade. Que por destituídos da boa leitura etecétera e tal, situam-se há milhões de anos-luz atrás . Os filhos, assim , podem mandar prenderem os pais! Na ordem da ‘’burrice”” dos jovens que não lêem patavina que preste estão : Músicas sem mensagens , programas idiotas, filmes e programas ruins, falta de teatro, aversões gratuitas à bibliotecas e museus e debates educacionais , além de vícios nas ferramentas ignóbeis e bestiais da INTERNET. Tb, vc, pq… puta que pariu! De qualquer forma, se assim as partes o quiserem, ainda está em tempo. Se virem agora com os seus filhos, papais nanicos… e os façam, junto a vocês, crescerem no tempo ,no espaço, no coração e na razão. Vamos com eles ao livros ???
*** Cabe bem um Mário Quintana: ” O ANALFABETO NÁ E AQUELE QUE NÃO SABE LER. É AQUELE QUE SABE LER E NÃO LER”.
Otoniel Gondim — Professor, Escritor e Compositor.