Único município pernambucano acima de 200 mil habitantes a alcançar o reconhecimento do MEC
Petrolina se destaca no cenário brasileiro da educação pública ao conquistar, mais uma vez, o Selo Ouro do Compromisso Nacional com a Alfabetização, reconhecimento concedido pelo Ministério da Educação (MEC). A certificação reafirma o município como referência em políticas educacionais voltadas à alfabetização na idade certa e consolida uma trajetória marcada por resultados consistentes e avanços contínuos.
A iniciativa do Governo Federal reconhece redes de ensino que garantem o direito das crianças à alfabetização até o final do 2º ano do Ensino Fundamental. Nesse processo, Petrolina atingiu novamente os critérios mais elevados de avaliação e se consolidou como a única cidade de Pernambuco com mais de 200 mil habitantes a conquistar o Selo Ouro.
Para o prefeito Simão Durando, a conquista é fruto de um trabalho estruturado que envolve planejamento pedagógico, formação permanente de professores, acompanhamento sistemático dos indicadores e engajamento da comunidade escolar.
“Receber novamente o Selo Ouro mostra que Petrolina não chegou até aqui por acaso. É resultado de planejamento, investimento e, principalmente, do compromisso diário dos nossos professores, toda equipe escolar, alunos e famílias. A educação é prioridade absoluta na nossa gestão, e esse reconhecimento confirma que estamos no caminho certo”, destacou.
Além do Selo Ouro, Petrolina acumula indicadores que reforçam sua posição de liderança na educação. O município possui o maior índice de alfabetização na idade certa de Pernambuco, segundo o MEC, e ocupa o primeiro lugar no Ideb entre as grandes cidades do estado, nos anos iniciais e finais.
A cidade também é referência em políticas para a infância, com conquistas como o Selo Unicef, o Prêmio Band Cidades Excelentes na área da Educação, o reconhecimento Prefeito Amigo da Criança, concedido pela Fundação Abrinq, além de liderar Pernambuco em vagas de creches públicas e em escolas de tempo integral, consolidando-se como modelo de gestão educacional no Nordeste e no país.