{"id":9074,"date":"2011-12-06T07:33:08","date_gmt":"2011-12-06T07:33:08","guid":{"rendered":"http:\/\/www.quersaberpolitica.com.br?p=9074"},"modified":"-0001-11-30T00:00:00","modified_gmt":"-0001-11-30T03:00:00","slug":"direto-de-casa-nova","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogdofarnesio.com.br\/?p=9074","title":{"rendered":"Direto de Casa Nova"},"content":{"rendered":"<p><span style=\"font-size: small;\"><em><strong><a rel=\"lightbox\" href=\"http:\/\/www.quersaberpolitica.com.br\/2016\/wp-content\/uploads\/2012\/12\/blogqspestudantescasanovafazemmovimento.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" style=\"margin-top: 5px; margin-bottom: 5px; margin-left: 10px; margin-right: 10px; float: left;\" title=\"Imagem Divulga&ccedil;&atilde;o\" src=\"http:\/\/www.quersaberpolitica.com.br\/2016\/wp-content\/uploads\/2012\/12\/blogqspestudantescasanovafazemmovimento.jpg\" alt=\"\" width=\"200\" height=\"150\" \/><\/a>Educa&ccedil;&atilde;o para a Conviv&ecirc;ncia com o Semi&aacute;rido &eacute; tema de trabalho desenvolvido em escolas<\/strong><\/em><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: small;\">Conhecer o cen&aacute;rio onde se vive e valorizar os costumes locais s&atilde;o formas de explorar as potencialidades do Semi&aacute;rido. Nesse contexto, a Secretaria Municipal de Educa&ccedil;&atilde;o e a Secretaria Municipal de Sa&uacute;de, de Casa Nova, em parceria com o Selo UNICEF desenvolvem o projeto Educa&ccedil;&atilde;o para a Conviv&ecirc;ncia com o Semi&aacute;rido. Durante o ano letivo a Escola Municipal Solon Xavier, ao trabalhar o projeto, explorou o tema: Sa&uacute;de na Escola, na Fam&iacute;lia e na Comunidade, que teve usa culmin&acirc;ncia na &uacute;ltima sexta-feira (02).<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: small;\">Os alunos participaram ativamente das atividades apresentado produ&ccedil;&otilde;es como: cordel, pesquisas de campo, entrevistas com profissionais de sa&uacute;de, oficinas, palestras e parodias, De acordo com a diretora da Escola, Elisabete Silva, a partir do projeto crian&ccedil;as e adolescentes poder&atilde;o valorizar a realidade em que vivem. &#8220;Ao participar do programa a escola contribui na promo&ccedil;&atilde;o dos direitos da crian&ccedil;a e do adolescente, respeitando sua pr&oacute;pria realidade e a da comunidade onde vivem&#8221;, destacou.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: small;\">Durante as atividades foram desenvolvidas, tamb&eacute;m, a&ccedil;&otilde;es do Projeto Sa&uacute;de e Preven&ccedil;&atilde;o nas Escolas (SPE) que contribui para a forma&ccedil;&atilde;o integral dos estudantes por meio de a&ccedil;&otilde;es de preven&ccedil;&atilde;o, promo&ccedil;&atilde;o e aten&ccedil;&atilde;o &agrave; sa&uacute;de. Atrav&eacute;s do projeto s&atilde;o realizadas a&ccedil;&otilde;es de promo&ccedil;&atilde;o da sa&uacute;de sexual e da sa&uacute;de reprodutiva de adolescentes e jovens, articulando os setores de sa&uacute;de e de educa&ccedil;&atilde;o. Com isso, espera-se contribuir para a redu&ccedil;&atilde;o da infec&ccedil;&atilde;o pelo HIV\/DST e dos &iacute;ndices de evas&atilde;o escolar causada pela gravidez na adolesc&ecirc;ncia (ou juvenil), na popula&ccedil;&atilde;o de 10 a 24 anos.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: small;\">A estudante do 5&ordm; ano, Josiane dos Santos, fala que foi muito produtivo participar do programa, pois al&eacute;m de ter acesso a informa&ccedil;&otilde;es relacionadas &agrave; sexualidade, tamb&eacute;m teve acesso a Unidade M&oacute;vel de Sa&uacute;de, que esteve presente na escola realizando tratamento odontol&oacute;gico, realizou teste de glicemia e aferi&ccedil;&atilde;o de press&atilde;o arterial, al&eacute;m de participar dos servi&ccedil;os de sal&atilde;o de beleza. &#8220;Hoje aprendi muito sobre as doen&ccedil;as sexualmente transmiss&iacute;veis, as formas de contagio e preven&ccedil;&atilde;o, cuidei da minha sa&uacute;de bucal e ainda fiquei bonita&#8221;, destacou.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: small;\">&#8220;Reconhecer o seu lugar, a cultura da sua regi&atilde;o e suas potencialidades s&atilde;o valores fundamentais para que meninos e meninas valorizem sua naturalidade, se reconhe&ccedil;am como sujeito pertencente &agrave; cultura de uma regi&atilde;o e possam participar da melhoria das condi&ccedil;&otilde;es locais, Esta &eacute; linha de trabalho da Escola Solon Xavier&#8221;, finalizou a diretora.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: small;\">(Ascom PMCN)<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Educa&ccedil;&atilde;o para a Conviv&ecirc;ncia com o Semi&aacute;rido &eacute; tema de trabalho desenvolvido em escolas Conhecer o cen&aacute;rio onde se vive e valorizar os costumes locais s&atilde;o formas de explorar as potencialidades do Semi&aacute;rido. 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