{"id":340546,"date":"2023-05-13T09:30:47","date_gmt":"2023-05-13T12:30:47","guid":{"rendered":"https:\/\/blogdofarnesio.com.br\/?p=340546"},"modified":"2023-05-13T08:45:14","modified_gmt":"2023-05-13T11:45:14","slug":"neste-13-de-maio-historiador-reforca-a-importancia-da-adocao-de-praticas-antirracistas-efetivas-no-ambiente-escolar","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogdofarnesio.com.br\/?p=340546","title":{"rendered":"Neste 13 de maio, historiador refor\u00e7a a import\u00e2ncia da ado\u00e7\u00e3o de pr\u00e1ticas antirracistas efetivas no ambiente escolar"},"content":{"rendered":"<p>O dia 13 de maio \u00e9 marcado pela assinatura da\u00a0<a href=\"https:\/\/click.cse360.com.br\/Click\/AddCampaignEmailClick\/74af6ac4-ea0c-4f1a-fa72-08db4fb7d41b\/http%253a%252f%252fplanalto.gov.br%252fccivil_03%252fleis%252flim%252flim3353.htm\/ecc81b22-56d0-406f-0450-08d7c5ff26d2\/blogqsp@gmail.com\/True\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\" data-saferedirecturl=\"https:\/\/www.google.com\/url?q=https:\/\/click.cse360.com.br\/Click\/AddCampaignEmailClick\/74af6ac4-ea0c-4f1a-fa72-08db4fb7d41b\/http%25253a%25252f%25252fplanalto.gov.br%25252fccivil_03%25252fleis%25252flim%25252flim3353.htm\/ecc81b22-56d0-406f-0450-08d7c5ff26d2\/blogqsp@gmail.com\/True&amp;source=gmail&amp;ust=1684062056767000&amp;usg=AOvVaw1Kq6Kj4HVvJnU77f8s3T1N\">Lei \u00c1urea<\/a>, que declarou extinta a escravid\u00e3o no Brasil, em 1888. Entretanto, ao analisar a data por meio de um ponto de vista cr\u00edtico e antirracista, conclui-se que sua comemora\u00e7\u00e3o desconsidera o protagonismo negro na luta pela emancipa\u00e7\u00e3o, bem como todas as consequ\u00eancias devastadoras que o racismo continua perpetuando na sociedade. Nesse sentido, as escolas precisam estar atentas em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 forma com que apresentam a data aos estudantes.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>\u2018\u2019O dia 13 de maio foi uma data constru\u00edda pelas elites do pa\u00eds para enfatizar que o processo da escraviza\u00e7\u00e3o teve um fim por vontade do Estado brasileiro, o que fez com que a princesa Isabel fosse vista como salvadora\u201d, explica o historiador e professor L\u00e9o Bento, coordenador do Instituto Camino, que \u00e9 respons\u00e1vel pelas bolsas de estudo da Camino School. \u201cPor\u00e9m, a escravid\u00e3o acabou n\u00e3o apenas pela assinatura da Lei \u00c1urea, mas por conta de um movimento intenso de resist\u00eancia das pessoas negras que eram escravizadas naquela \u00e9poca\u201d, acrescenta Bento.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Al\u00e9m de compreender o real contexto de datas como 13 de maio, as institui\u00e7\u00f5es de ensino precisam entender que a discuss\u00e3o sobre racismo n\u00e3o pode ser realizada somente em dias espec\u00edficos. Para L\u00e9o Bento, \u00e9 necess\u00e1rio trabalhar quest\u00f5es raciais no dia a dia, de forma transversal. \u201cExistem escolas que acreditam estar excluindo o racismo de seus espa\u00e7os apenas ao desenvolverem a\u00e7\u00f5es pontuais sobre essas datas\u201d, comenta Bento. \u201cAcham que fazer um evento sobre Zumbi dos Palmares ou, de forma equivocada, sobre a Princesa Isabel, \u00e9 o suficiente. E n\u00e3o \u00e9\u201d, afirma o professor.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Como as escolas podem ser, de fato, antirracistas?<\/strong><\/p>\n<p>Para L\u00e9o Bento, a primeira atitude que a escola precisa adotar para se engajar na luta antirracista \u00e9 ter entendimento de que o racismo existe e de que a sociedade brasileira \u00e9 racista. \u201cComo a gente vai implementar uma educa\u00e7\u00e3o antirracista se a gente n\u00e3o entende que o racismo existe? Seria como lutar contra um inimigo invis\u00edvel\u201d, explica Bento.<\/p>\n<p>Al\u00e9m de saber o que \u00e9 racismo estrutural, ou seja, entender que o Brasil foi constru\u00eddo com base em desigualdade de ra\u00e7as, as escolas que buscam somar nessa luta precisam ter pessoas negras em seu corpo docente e na coordena\u00e7\u00e3o. \u201cE n\u00e3o basta que sejam pessoas negras, mas pessoas negras que tenham o m\u00ednimo de entendimento sobre como as rela\u00e7\u00f5es raciais impactam negativamente a vida da popula\u00e7\u00e3o\u201d, explica L\u00e9o Bento.<\/p>\n<p>Outro discernimento que deve estar no radar de qualquer escola que se proponha a ser antirracista \u00e9 saber que as discuss\u00f5es raciais precisam ser do interesse de toda a institui\u00e7\u00e3o. \u201cAlgumas escolas acham suficiente que haja uma \u00fanica pessoa trazendo essa tem\u00e1tica para a sala de aula, mas essa n\u00e3o deve ser uma tarefa de um s\u00f3 professor. \u00c9 preciso que a gest\u00e3o envolva toda a comunidade escolar, inclusive trazendo as fam\u00edlias para esse di\u00e1logo\u201d, afirma Bento.<\/p>\n<p>Garantir o letramento racial do corpo docente por meio de forma\u00e7\u00f5es \u00e9 outra iniciativa que as escolas podem adotar. Os professores da Camino School, por exemplo, se re\u00fanem uma vez ao m\u00eas para debater temas voltados a quest\u00f5es raciais, o que gera boas discuss\u00f5es que acabam impactando diretamente na constru\u00e7\u00e3o dos projetos que s\u00e3o trabalhados nas aulas com os estudantes. \u201cPara al\u00e9m das altera\u00e7\u00f5es curriculares da escola, ter um time com forma\u00e7\u00e3o e di\u00e1logo constantes sobre rela\u00e7\u00f5es raciais no Brasil e educa\u00e7\u00e3o permite que a gente chegue pr\u00f3ximo de uma educa\u00e7\u00e3o realmente antirracista\u201d, explica Bento.<\/p>\n<p><strong>\u201cUma mentira c\u00edvica\u201d<\/strong><\/p>\n<p>Ap\u00f3s a aboli\u00e7\u00e3o da escravid\u00e3o no Brasil, a popula\u00e7\u00e3o negra se deparou com um cen\u00e1rio de incertezas e de falta de subs\u00eddios. Na aus\u00eancia de reformas que as integrassem \u00e0s novas regras da sociedade, que passou a ser baseada no trabalho assalariado, essas pessoas foram abandonadas \u00e0 pr\u00f3pria sorte. Uma pesquisa publicada pelo Instituto de Pesquisa Econ\u00f4mica Aplicada (Ipea) mostrou que em grandes cidades como Rio de Janeiro essa popula\u00e7\u00e3o foi praticamente expulsa do centro da cidade ap\u00f3s a reforma urbana de 1904, que demoliu barracos e corti\u00e7os e as obrigou a buscar moradia em regi\u00f5es prec\u00e1rias e afastadas.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>O descaso p\u00fablico diante da falta de inser\u00e7\u00e3o das pessoas negras \u00e0 sociedade da \u00e9poca gerou consequ\u00eancias dr\u00e1sticas que permanecessem marginalizando essa popula\u00e7\u00e3o at\u00e9 hoje. De acordo com pesquisa do Instituto Sou da Paz, pessoas negras s\u00e3o hoje 56% da popula\u00e7\u00e3o brasileira, mas correspondem a 78% das v\u00edtimas fatais por agress\u00e3o com arma de fogo. Al\u00e9m disso, a taxa de mortes por homic\u00eddio de jovens negros \u00e9 6,5 vezes maior do que o \u00edndice nacional.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Esse cen\u00e1rio demonstra a incoer\u00eancia em se considerar o dia 13 de maio como registro de um ato, de fato, emancipat\u00f3rio. Tanto que, em discurso realizado no Senado Federal, na ocasi\u00e3o dos 110 anos da aboli\u00e7\u00e3o da escravid\u00e3o, o professor, pol\u00edtico e ativista Abdias do Nascimento definiu o dia 13 de maio como uma \u201cmentira c\u00edvica\u201d. \u201cDe escravos passaram a favelados, meninos de rua, v\u00edtimas preferenciais da viol\u00eancia policial, discriminados nas esferas da justi\u00e7a e do mercado de trabalho, invisibilizados nos meios de comunica\u00e7\u00e3o, negados nos seus valores, na sua religi\u00e3o e na sua cultura\u201d, discursou Nascimento.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Assim como Abdias do Nascimento, o professor L\u00e9o Bento acredita que a data n\u00e3o representa a luta das pessoas negras no Brasil e refor\u00e7a a import\u00e2ncia de que quest\u00f5es raciais sejam debatidas por toda a sociedade, n\u00e3o apenas pela parcela negra. \u201cEnquanto a gente n\u00e3o tiver entendimento de que pessoas brancas precisam tamb\u00e9m ser racializadas e entender que existe um privil\u00e9gio branco dentro da sociedade, a gente n\u00e3o consegue avan\u00e7ar, inclusive dentro das escolas\u201d, afirma o Bento.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Para evidenciar a luta contra a falsa aboli\u00e7\u00e3o que traz consequ\u00eancias vividas pelas pessoas negras at\u00e9 hoje, o dia 13 de maio passou a ser considerado o\u00a0<em>Dia Nacional de Den\u00fancia Contra o Racismo<\/em>. Assim, a data deixa de ser uma celebra\u00e7\u00e3o da lei assinada pela princesa Isabel e se torna um dia para lembrar a luta das pessoas negras no Brasil e ressaltar a import\u00e2ncia de se adotar pr\u00e1ticas antirracistas em todos os dias do ano.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>O dia 13 de maio \u00e9 marcado pela assinatura da\u00a0Lei \u00c1urea, que declarou extinta a escravid\u00e3o no Brasil, em 1888. Entretanto, ao analisar a data por meio de um ponto de vista cr\u00edtico e antirracista, conclui-se que sua comemora\u00e7\u00e3o desconsidera o protagonismo negro na luta pela emancipa\u00e7\u00e3o, bem como todas as consequ\u00eancias devastadoras que o racismo continua perpetuando na sociedade. 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Nesse sentido, as escolas precisam estar atentas em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 forma com que apresentam a data aos estudantes. &nbsp; \u2018\u2019O dia 13 de maio foi uma data constru\u00edda pelas elites do pa\u00eds para enfatizar que o processo da escraviza\u00e7\u00e3o teve um fim por vontade do Estado brasileiro, o que fez com que a princesa Isabel fosse vista como salvadora\u201d, explica&hellip;","og_url":"https:\/\/blogdofarnesio.com.br\/?p=340546","og_site_name":"Blog do Farn\u00e9sio","article_publisher":"https:\/\/www.facebook.com\/BlogQuerSaberPolitica\/","article_author":"https:\/\/www.facebook.com\/?ref=tn_tnmn","article_published_time":"2023-05-13T12:30:47+00:00","og_image":[{"width":297,"height":350,"url":"https:\/\/blogdofarnesio.com.br\/wp-content\/uploads\/2014\/10\/blogqspracismo0.jpg","type":"image\/jpeg"}],"author":"Farn\u00e9sio","twitter_card":"summary_large_image","twitter_misc":{"Escrito por":"Farn\u00e9sio","Est. tempo de leitura":"6 minutos"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"Article","@id":"https:\/\/blogdofarnesio.com.br\/?p=340546#article","isPartOf":{"@id":"https:\/\/blogdofarnesio.com.br\/?p=340546"},"author":{"name":"Farn\u00e9sio","@id":"https:\/\/blogdofarnesio.com.br\/#\/schema\/person\/bb9b23ae3ad0609ce8df7b6c9e76824d"},"headline":"Neste 13 de maio, historiador refor\u00e7a a import\u00e2ncia da ado\u00e7\u00e3o de pr\u00e1ticas antirracistas efetivas no ambiente escolar","datePublished":"2023-05-13T12:30:47+00:00","mainEntityOfPage":{"@id":"https:\/\/blogdofarnesio.com.br\/?p=340546"},"wordCount":1117,"commentCount":0,"publisher":{"@id":"https:\/\/blogdofarnesio.com.br\/#organization"},"image":{"@id":"https:\/\/blogdofarnesio.com.br\/?p=340546#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/blogdofarnesio.com.br\/wp-content\/uploads\/2014\/10\/blogqspracismo0.jpg","articleSection":["A\u00e7\u00e3o Social"],"inLanguage":"pt-BR","potentialAction":[{"@type":"CommentAction","name":"Comment","target":["https:\/\/blogdofarnesio.com.br\/?p=340546#respond"]}]},{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/blogdofarnesio.com.br\/?p=340546","url":"https:\/\/blogdofarnesio.com.br\/?p=340546","name":"Neste 13 de maio, historiador refor\u00e7a a import\u00e2ncia da ado\u00e7\u00e3o de pr\u00e1ticas antirracistas efetivas no ambiente escolar - 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